Docentes

2012, A representação da mulher na morna e na coladeira: experiências e perspectivas. In: Silva, Carmelita & Celeste Fortes (org.) (2012). As mulheres em Cabo Verde: experiências e perspectivas. Edições Uni-CV: Coleção Sociedade, vol. 4, pp. 277-304.
2017, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2017). About me. Manual de Língua Inglesa do 5° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde.
2018, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2018). Around me. Manual de Língua Inglesa do 6° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde
2019, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2019). Around us: Manual de Língua Inglesa do 7° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde.
2020, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2020). Going places. Manual de Língua Inglesa do 8° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde

EFL, intercultural citizenship, Arts, technology, and language education

Unidade Curricular
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR EFLT
ENGLISH TEACHING METHODOLOGY I
ESTÁGIO PEDAGÓGICO
INGLÊS I
INGLÊS II
INGLÊS INSTRUMENTAL
INGLÊS PARA FINS ESPECIFICO II
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS I
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS II
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS III
INGLÊS TÉCNICO
INTRODUCTION TO WRITING
LANGUAGE LAB
LANGUAGE SKILLS - ADVANCED I
LANGUAGE SKILLS - ADVANCED II
LANGUAGE SKILLS ELEMENTARY I
LANGUAGE SKILLS ELEMENTARY II
LANGUAGE SKILLS INTERMEDIATE II
LÍNGUA ESTRANGEIRA II(INGLÊS OU FRANCÊS )
ORAL COMMUNICATION III
ORAL COMMUNICATION IV
READING I
READING II
TFC (ESTÁGIO PEDAGÓGICO)

Biografia