Docentes

2012, A representação da mulher na morna e na coladeira: experiências e perspectivas. In: Silva, Carmelita & Celeste Fortes (org.) (2012). As mulheres em Cabo Verde: experiências e perspectivas. Edições Uni-CV: Coleção Sociedade, vol. 4, pp. 277-304.
2017, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2017). About me. Manual de Língua Inglesa do 5° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde.
2018, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2018). Around me. Manual de Língua Inglesa do 6° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde
2019, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2019). Around us: Manual de Língua Inglesa do 7° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde.
2020, Lima, L., Tavares, E. & Vieira, Z. (2020). Going places. Manual de Língua Inglesa do 8° ano de escolaridade. Santiago: Ministério de Educação de Cabo Verde

EFL, intercultural citizenship, Arts, technology, and language education

Unidade Curricular
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES FOR EFLT
ENGLISH PHONETICS AND PHONOLOGY
ENGLISH PHONOLOGY AND ACCENT REDUCTION
ENGLISH TEACHING METHODOLOGY I
ESTÁGIO PEDAGÓGICO
INGLÊS I
INGLÊS II
INGLÊS INSTRUMENTAL
INGLÊS PARA FINS ESPECIFICO II
INGLES PARA FINS ESPECIFICOS
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS I
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS II
INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS III
INGLÊS TÉCNICO
INTRODUCTION TO WRITING
LANGUAGE LAB
LANGUAGE SKILLS - ADVANCED I
LANGUAGE SKILLS - ADVANCED II
LANGUAGE SKILLS ELEMENTARY I
LANGUAGE SKILLS ELEMENTARY II
LANGUAGE SKILLS INTERMEDIATE II
LÍNGUA ESTRANGEIRA II(INGLÊS OU FRANCÊS )
ORAL COMMUNICATION III
ORAL COMMUNICATION IV
READING I
READING II
TFC (ESTÁGIO PEDAGÓGICO)

Biografia