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osvaldino.monteiro@docente.unicv.edu.cv
Francisco Osvaldino Nascimento Monteiro, filho de Osvaldo dos Reis Maria Nascimento da Lomba, nasceu em 01/01/1975, na localidade de Lém Gomes, Concelho de Santa Catarina. É Doutorando em História Contemporânea- História das Relações Internacionais (Universidade de Santiago de Compostela, Espanha, 2024-). Possui Doutoramento e Mestrado em Educação (especialidade Educação e Desenvolvimento Humano) pela Universidade de Santiago de Compostela (com investigações nas áreas da História da Educação e História de Formação de Professores em Cabo Verde); Mestrado em Cultura Europeia pela Universidade de Deusto (2011); Licenciatura em História – Ramo Educacional, pela Universidade Portucalense Infante D. Henrique (2005) e Bacharel em Ensino de História (ISE, 1999). É quadro definitivo do Ministério da Educação. É docente, por destacamento, na Universidade de Cabo Verde e Professor convidado do Instituto Superior de Ciências Jurídicas e Sociais nos cursos de Relações Internacionais e Diplomacia, Ciência Política e Economia. Conta com experiências em avaliação das instituições de ensino superior e de cursos de graduação (no país e no estrangeiro). Já realizou trabalhos de consultoria na área da educação (nacional e internacional). Foi diretor de Serviço de Acompanhamento do Funcionamento das Instituições de Ensino Superior em Cabo Verde (DGES). Possui vasta experiência a nível de mobilidade académica (Chile, Brasil, Holanda, França, Portugal, Gana. Angola). Pertence a redes internacionais de investigação nas áreas de História Contemporânea e Educação. Tem trabalhos publicados em revistas internacionais e editoras relevantes.
História da Diplomacia e da Política Externa de Cabo Verde, Educação Histórica, Contestação Histórica, Educação Colonial e Pós-colonial, Formação de Professores, Manuais Escolares
| Unidade Curricular |
|---|
| AVALIAÇÃO COMPREENSIVA E CONSTRUÇÃO CURRICULAR |
| DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NO PÓS INDEPENDÊNCIA |
| DIDÁTICA DA HISTÓRIA I |
| DIDÁTICA DA HISTÓRIA II |
| DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS HUMANAS |
| EDUCAÇÃO COMPARADA |
| EDUCAÇÃO, CONTEXTOS E MODELOS DE APRENDIZAGEM |
| ESTÁGIO PEDAGÓGICO |
| ÉTICA E DEONTOLOGIA PROFISSIONAL |
| HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA |
| HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DE CABO VERDE |
| HISTÓRIA DA ÁFRICA I |
| HISTÓRIA DA EXPANSÃO EUROPEIA |
| HISTÓRIA DA IDADE MODERNA |
| HISTÓRIA DAS CIVILIZAÇÕES ANTIGAS |
| HISTÓRIA DE CABO VERDE I |
| HISTÓRIA DOS PAÍSES AFRICANOS DE LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA |
| HISTÓRIA MEDIEVAL |
| HISTÓRIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA EUROPEIA |
| INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS |
| METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS INTEGRADAS |
| METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO EM EDUCAÇÃO II |
| METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA |
| MODELOS DE AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS PERTURBAÇÕES MOTORAS |
| PERTURBAÇÕES DA APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS |
| PERTURBAÇÕES DA COMUNICAÇÃO, SISTEMAS AUMENTATIVOS E ALTERNATIVOS |
| PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO |
| PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA |
| PRÁTICA E REFLEXÃO EDUCATIVA |
| PRÁTICA E REFLEXÃO EDUCATIVA III |
| PRÁTICA E REFLEXÃO EDUCATIVA IV |
| PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA E GEOGRAFIA |